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e-ISSN: 2477-9601
Editorial: Universidad del Zulia
País: Venezuela | Ciudad: Maracaibo
Cobertura Temporal: 1992-
Licencia: CC BY-NC-SA 4.0
Redalyc: Sí | Latindex Catálogo: Sí
Dialnet: Sí | DOAJ: No
Otras Indizaciones: Emerging Sources Citation Index, MIAR, CLASE, SciELO, Mir@bel, Academic Search Premier, Fuente Academica Plus, International Bibliography of Social Sciences,
Otros repositorios: Zenodo
Redes:
Disciplina: Sociología
ARK https://n2t.net/ark:/31467/deycritsur/e00007
Descripción: Comenzó en 1991 como resultado de la convicción de que la actividad académica requiere del debate permanente, para lo cual son necesarias diferentes estrategias de difusión. El compromiso es mantener un lugar privilegiado para promover el conocimiento producido en los diversos campos de interés de la sociología con el fin de mostrar la potencia del enfoque sociológico en la interpretación de los problemas sociales y para aportar elementos de solución. Es una revista amplia, plural, que publica sin restricciones artículos identificados con distintas orientaciones teóricas, epistemológicas, metodológicas e ideológicas; está abierta a todas las corrientes y escuelas del pensamiento sociológico. Acepta propuestas de la más amplia diversidad temática enfocadas desde una perspectiva sociológica, de autores de distintas instituciones y universidades del mundo.
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Resumen:
Cuadro de la portada.
Autor: Luis Romero Rubio
Título: “Efecto vital que permanece”
Técnica: Oleo / tela
Medidas: 0,80 x 0,60 m.
Año: 2008
Autor/a/es/as: Espacio Abierto
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
El artículo tiene el propósito de dar cuenta de las consecuencias que la educación digital conllevó durante su ejecución en América Latina por la contingencia sanitaria del COVID-19. Para su desarrollo se llevó a cabo una revisión documental bajo la postura hermenéutica con una representación reflexiva, sobre la progresión y conflictos que se erigieron en América Latina. Los resultados que se obtienen dejan entrever el retroceso social y económico existente previo a la pandemia que da cuenta de una asimetría en materia de desarrollo económico, entre las naciones como dentro de los propios países. Donde esta se acentúo durante la crisis sanitaria y particularmente en el ámbito de la educación, particularmente al transitar a una educación poco estructurada de orden digital, que determinó una mayor carencia de oportunidades para millones de personas, que verán trastocadas sus cursos de vida. Mostrar esto se torna relevante en los momentos actuales por los vertiginosos cambios que se suscitan en materia de educación y donde existe un pasivo educativo que aún no se resuelve.
Autor/a/es/as: Pedro Cantú Martínez
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
O presente artigo analisa o envolvimento de estudantes da rede pública de ensino do Rio Grande do Sul com plataformas de apostas esportivas online (bets) e aplicativos de cassinos (“Jogo do Tigrinho”), buscando compreender como essas práticas têm se disseminado entre adolescentes. A partir de uma pesquisa exploratória, foram aplicados questionários em três escolas de ensino médio e uma de ensino fundamental, com o objetivo de identificar perfis, motivações e impactos sociais e escolares relacionadas às apostas online. Ao todo, responderam o questionário 286 estudantes entre 13 e 19 anos. O estudo dialoga com autores que se debruçaram sobre o tema e situam as apostas online no contexto mais amplo da cultura digital e das novas formas de entretenimento. Os resultados apontam que as apostas pela internet estão muito próximas dos jovens, o que pode levar a uma naturalização dessa prática pelos adolescentes. Conclui-se que o fenômeno transcende a esfera do entretenimento de econômico, exigindo uma abordagem sociológica mais ampla
Autor/a/es/as: Everton Garcia da Costa, Jefferson Leal Fraga, Laryssa dos Santos Waltter, Marcelo Fróes Veleda, Pedro Reis
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
La presente investigación es una aproximación al conocimiento de la viabilidad de la implementación del modelo educativo ERASMUS-PLE por la Universidad Nacional Federico Villarreal. Para este efecto se han seleccionado por el sistema del muestro por conglomerados cuatro carreras profesionales correspondientes a Ciencias Sociales (Sociología), Ciencias de la Empresa (Economía), Ingenierías (Mecatrónica) y Ciencias de la Salud (Medicina). Asimismo, utilizando técnicas de análisis de contenido y entrevistas en profundidad se han identificado las características de este modelo educativo, las herramientas digitales y los softwares electrónicos considerados más importantes a cada especialidad. Los resultados encontrados muestran la influencia determinante de algunos factores de la Pobreza Multidimensional y de los Niveles Socioeconómicos de los estudiantes villarrealinos, Estos factores impactan en la percepción del modelo educativo y la tenencia limitada de las herramientas digitales en sus hogares. De otro lado, desde el punto de vista de la infraestructura educativa de la UNFV, se advierte el déficit de los laboratorios y de los softwares electrónicos prioritarios a cada especialidad. Este diagnóstico señala los retos prioritarios de la UNFV para la implementación exitosa del nuevo modelo educativo
Autor/a/es/as: Dolores Tasayco Arana, Joel Jurado Nájera
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
Research is often perceived as scientific, complex, and mainly done by experts who are seen as holders of the truth. This study seeks to characterize the research culture of the Bachelor’s Degree in Basic Primary Education at the Faculty of Distance Studies of the Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia between 2022 and 2025, as reflected in the research processes carried out by pre-service teachers. From a mixed methods approach, 73 interviews and an analysis grid of research proposals were used to collect data from 479 pre-service teachers. The findings show that future teachers identify real-world problems and propose solutions from classroom practice across various mandatory subject areas. The range of topics addressed in the Research Seminars reflects this commitment. It is concluded that formative research strengthens comprehensive, critical, and analytical learning, influences pedagogical practices, and contributes to the construction of a more reflective society.
Autor/a/es/as: Betty Otálora Calderón, Israel Moreno Pinzón, Yuranny Romero Archila
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
El envejecimiento demográfico acelerado ha situado la inclusión de las personas mayores en el centro de las políticas de envejecimiento activo, especialmente en los ámbitos de la actividad física y de la participación comunitaria. Sin embargo, estos espacios, concebidos como dispositivos de integración, también pueden reproducir dinámicas de exclusión. Este artículo examina cómo se produce la exclusión en contextos supuestamente inclusivos, a partir de un estudio etnográfico realizado en dos comunas de Santiago de Chile. La investigación incluyó observación participante prolongada y entrevistas en profundidad a 38 personas mayores entre 65 a 83 años que participan regularmente en actividades físicas comunitarias. Los hallazgos muestran que la exclusión no opera únicamente a través de barreras materiales, sino también mediante mecanismos relacionales y simbólicos: segmentación etaria, normalización de ciertos cuerpos “activos”, expectativas morales asociadas al envejecimiento productivo y configuraciones espaciales que delimitan quién puede participar y en qué condiciones. Asimismo, los programas diseñados “para personas mayores” pueden simultáneamente ampliar el acceso y reforzar estereotipos sobre fragilidad y dependencia. El estudio contribuye a problematizar el paradigma del envejecimiento activo al evidenciar las tensiones entre inclusión normativa y experiencia vivida. Más que asumir la actividad física como solución universal para favorecer la participación de las personas mayores, se propone comprender los procesos sociales que configuran la participación, reconociendo la heterogeneidad corporal y biográfica en la vejez.
Autor/a/es/as: Alexis Sossa Rojas, Katherine Dinamarca Aravena
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
O objetivo deste estudo foi analisar a percepção de servidores públicos municipais das Unidades Básicas de Saúde (UBS’s) e de servidores administrativos das Secretarias Municipais do Município de Serranópolis do Iguaçu (PR), em relação à qualidade de vida no trabalho (QVT). Por meio de uma pesquisa quantitativa, com a participação de 124 servidores públicos municipais, foram mensuradas a percepção geral e as percepções dos domínios físico/saúde, psicológico, pessoal e profissional, por meio de um questionário estruturado com a escala Likert de cinco pontos. Os resultados encontrados indicam uma percepção neutra/satisfatória da QVT, em geral (3,59/5,0), com boa satisfação (4,0/5,0) em todos os subgrupos no domínio pessoal. A percepção de QVT é diferente entre os grupos de trabalhadores, mesmo em ambientes semelhantes (UBS’s). Os resultados apresentados podem subsidiar a tomada de ações inerentes à gestão de recursos humanos de servidores públicos municipais
Autor/a/es/as: Alessandra Rezende Marsaro, José Antonio Cescon, Claudio Alexandre de Souza, Fabricio Baron Mussi, Vinícius Abílio Martins
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
Cassava (Manihot esculenta Crantz) is a strategic tropical crop, yet root processing generates large solid and liquid residue streams, approximately 200–300 kg of solids and about 600 L of manioc juice (manipueira) per ton of roots, whose inadequate disposal burdens soils and water bodies. Therefore, this review synthesizes the physicochemical profiles and cyanogenic risk attributes of major residues (peels, bagasse/pulp fiber, aerial biomass, and processing effluents) and critically discusses valorization pathways, with an emphasis on livestock feeding and agricultural applications within a circular bioeconomy perspective. Evidence indicates that solid fractions rich in starch and lignocellulose can be incorporated into ruminant, swine, and poultry diets after detoxification and nutritional balancing, while also serving as substrates for bioenergy routes (e.g., second-generation ethanol and biogas) and biobased materials. The manioc juice, also known as manioc juice or manioc water, is characterized by high organic load and free cyanide, and requires controlled management; anaerobic digestion stands out for coupling methane generation with nutrient recovery and biofertilizer production. Composting/co-processing of solid residues further supports nutrient cycling, whereas emerging options (e.g., biochar-based soil amendments and advanced bioproducts) remain conditioned by process costs, moisture-driven logistics, and the lack of standardized quality and biosafety protocols. Finally, research priorities and policy levers are outlined to accelerate scale-up and regional implementation of integrated, low-cost agro-industrial systems.
Autor/a/es/as: Flávio Augusto de Freitas, Simone da Silva, Paola Souto Campos, Airi dos Santos Fogassa, Tereza Rodrigues Felipe Cabral, Jandecy Cabral Leite
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
Salir del territorio le permite al venezolano conocer y profundizar en dimensiones inesperadas de su cultura, de la naturaleza y de sí mismo. El siguiente artículo examina la belleza de la naturaleza como un elemento competente para identificar al país en migrantes venezolanos con más de cinco años fuera del país a través de una metodología cualitativa, un enfoque filosófico-sociológico y el análisis crítico del discurso (Wodak y Meyer, 2003). Inicia con el establecimiento de la relación entre la identidad nacional y el territorio a través de la obra de Kusch (1976), Borón (2012) y Torres (2009). A continuación, se caracteriza la belleza en tres dimensiones significativas, filosófica, antropológica y sociológica con Kant (2003), Geertz (2003) y Berger & Luckmann (2021) respectivamente. Posteriormente, se analiza la identificación del país a través del reconocimiento de la belleza de la naturaleza mediante 12 entrevistas a profundidad hechas a venezolanos y venezolanas con más de cinco años fuera del país. Se concluye que la belleza es un elemento competente para la identidad nacional que no incide en la autoimagen del emigrante. La belleza de la naturaleza como riqueza deviene en una representación de la felicidad. El contraste producto de la emigración influye en la expansión del juicio estético del venezolano así como de sus capacidades apreciativas para dar cuenta de la naturaleza que dejó atrás. Se identifican cuatro categorías relevantes de la naturaleza venezolana: el predominio de la diversidad, la estabilidad del clima, el privilegio de lo accidental y la inmersión en lo silvestre.
Autor/a/es/as: Erly Ruiz Irigoyen
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
Rural financial exclusion in Nigeria remains persistent despite the expansion of commercial banking, agent banking, mobile finance, and fintech lending. This article revises the argument that cooperative societies can be understood as community-based crowdlending institutions, not because they are institutionally identical to digital peer-to-peer platforms, but because they perform analogous functions of pooled funding, peer-based credit allocation, mutual monitoring, and trust-based risk management. The paper adopts a structured conceptual literature review and comparative institutional policy analysis. It draws on academic databases and regulatory documents covering cooperatives, financial inclusion, crowdlending, social capital, financial intermediation, information asymmetry, digital governance, and Nigerian fintech regulation. The analysis is organized through a synthesis matrix linking Social Capital Theory, Cooperative Theory, Financial Intermediation Theory, Information Asymmetry, and critical political economy/digital governance perspectives to specific functions of cooperative and digital crowdlending systems. The paper shows that Nigerian cooperatives possess advantages of social proximity, local knowledge, and community legitimacy, but also face major structural and cultural weaknesses: organizational heterogeneity, elite capture, manual record-keeping, exclusionary social pressure, weak capitalization, audit fragility, fraud exposure, digital divides, and macroeconomic vulnerability. It proposes a phased hybrid model of digitally enabled cooperative crowdlending that combines local trust with electronic records, liquidity rules, default provisioning, data protection, consumer protection, cybersecurity safeguards, proportionate supervision, and empirical evaluation. The contribution is exploratory and agenda-setting rather than causal or conclusive. It clarifies the conditions under which cooperative modernization can become a responsible pathway for rural financial inclusion, while rejecting technological determinism and avoiding the overgeneralization that all Nigerian cooperatives are equally ready for digital transformation.
Autor/a/es/as: Olatomide Waheed Olowa, Omowumi Ayodele Olowa
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
Asumir la paz como derecho constituye una responsabilidad individual y colectiva fundamental para la tenencia y disfrute de todos los derechos, implica asegurar la protección de la justicia y la libertad, como principios de humanidad y bases para la existencia de una comunidad. En un contexto contemporáneo, donde las situaciones globales y nacionales vinculadas con la violación de derechos humanos representan un desafío para la reflexión y la acción sobre la paz como derecho colectivo, es necesario situarse en el plano del compromiso frente a la participación que se nos demanda a cada uno. El objetivo de este artículo es comprender algunos fundamentos conceptuales para la construcción de la paz comunitaria. En su consecución, trabajamos el ensayo académico, en el cual incluimos análisis y juicio personal de contenidos que tienen su origen en la filosofía y la psicología social. Derivamos del análisis conocimientos relativos a: ser, ser social, existencia colectiva, actividad humana, acción moral, despertar a la alteridad, vida moral, construcción intersubjetiva del mundo, paz ética, práctica social y relacional responsable, libre, fraterna, solidaria y comprometida, ellos conjugan aportes epistemológicos colocados en diálogo al servicio de la construcción de la paz comunitaria. Hoy en Venezuela, la reflexión ética sobre aquello que quebranta la paz, impulsará a pensar en el bienestar común del futuro como una construcción nuestra que nos implica desde un nosotros comprometido con lo relacional y con la acción responsable en beneficio de la sociedad
Autor/a/es/as: Leonor Mora Salas
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
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Autor/a/es/as: Genaro Rodríguez Navarrete
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
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Autor/a/es/as: Elías Josué Hernández Zolano
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
Resumen:
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Autor/a/es/as: Espacio Abierto
Fecha de publicación: 2026-10-03 00:00:00
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